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一、試教地點:清鎮(zhèn)市第一實驗小學(云嶺中路大轉盤電信大樓后面)
二、試教時間:2018年10月27日
三、試教題目:
特殊教育
試題1:培智二年級小樂是一名腦癱患兒,生活能基本自理,但必須在別人提示下才能完成,上課坐不住,和別人肢體接觸時就掐人,如何對其進行干預,可采取措施哪些康復措施?
試題2:培智五年級小榮是一名智障患兒,具有生活自理能力,能聽懂和服從教師指令,但手部動作僵化,手指不夠靈活,拋物體給他時,他不會直接去接,先用手把物體擊落在地上時再去拾取,如何康復干預?
試題3:培智四年級阿原是一名自閉癥患兒,生活能自理,字寫得很棒,但不和別人交流,他喜歡唱歌,能根據(jù)伴奏完成一首歌曲的演繹,當他唱完歌后對他說“寶貝兒,你真棒”,他也跟著說“寶貝兒,你真棒”,問:“你叫什么名字?”,他回答:“你叫什么名字?”。請談一下你對自閉癥的認識,面對阿原,如何和他交流?
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