貴州163人事網(wǎng)|為大家提供公務(wù)員、事業(yè)單位招考、教師招聘、特崗教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生招考等等招聘考試信息,集中全面的為大家收集各地招聘考試,方便各位考生更好的備考,成功上岸。了解更多招聘可關(guān)注163貴州人事考試信息網(wǎng)或163貴州人事網(wǎng)(gz163rsw)微信公眾號。也可撥打咨詢熱線:0851-86861255。
第一句:重申主題。一篇文章寫到最后得回歸到最初,再次強調(diào)主題,讓閱卷人明確你這篇文章的寫作話題,避免給閱卷人一種比較散亂,主題不明確的感覺。從方法上來說,我們可以直接結(jié)合材料重申主題,也可以結(jié)合自己的知識經(jīng)驗運用引言等方式引入。篇幅不要太長,一兩行即可。
第二句:總結(jié)全文。重申話題之后,要讓閱卷人更有獲得感,我們就得再此對整個文章的核心思想,即總分論點進(jìn)行再一次的總結(jié)。具體而言,為了避免與上面分論點段落的重復(fù),考生在寫作過程中可以將分論點句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化,必然運用排比、擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法記性闡述。
第三句:適當(dāng)升華。升華是對整個文章主旨大意的提升,能夠提升整個文章的檔次,但切記盲目拔高。具體寫法上,建議考生多從對策或者意義的角度去延伸。如果分論點寫得是對策,可以多談?wù)勔饬x,告訴讀者這么做的好處;如果分論點寫得是意義,則可以多談?wù)剬Σ摺?/span>
公考資訊網(wǎng)為了大家更好的理解,接下來舉個例子:比如圍繞“弘揚傳統(tǒng)文化”這一主題寫一篇文章。
1、結(jié)尾完整演示:
總書記曾強調(diào):“要讓陳列在博物館里的文物,書寫在古籍里的文字,躺在廣袤大地上的遺產(chǎn),都‘活’起來”,時至今日,弘揚傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為時代之需、發(fā)展之要、當(dāng)務(wù)之急。“大鵬之舉非一羽之輕,騏驥之速非一足之力”,弘揚傳統(tǒng)文化不能一蹴而就,需要重視人才培養(yǎng)、走創(chuàng)新之路、取其精華棄其糟粕,久久為功,善始善終。如此,才能讓傳統(tǒng)文化生生不息,薪火相傳,才能提升中華文化軟實力,增強文化自信,才能留住中華文脈。
2、步驟拆分:
第一句:重申主題。
總書記曾強調(diào):“要讓……‘活’起來”,弘揚傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為時代之需、發(fā)展之要、當(dāng)務(wù)之急。
第二句:總結(jié)全文。
“大鵬之舉非一羽之輕,騏驥之速非一足之力”,弘揚傳統(tǒng)文化不能一蹴而就,需要重視人才培養(yǎng)、走創(chuàng)新之路、取其精華棄其糟粕,久久為功,善始善終。
第三句:適當(dāng)升華。
如此,才能讓傳統(tǒng)文化生生不息,薪火相傳,才能留住中華文脈,才能提升中華文化軟實力,增強文化自信。
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明:貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會保障局發(fā)布招聘公告信息,包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進(jìn)招聘等