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貴州163人事考試信息網(wǎng)

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造成申論低分的錯(cuò)誤,很多人都在犯,趕緊改正

文章來(lái)源:163貴州人事考試信息網(wǎng)編輯者:金粉筆教育時(shí)間:2019-10-02 17:05閱讀:

貴陽(yáng)教招筆試課程

很多備戰(zhàn)國(guó)考的人不愁行測(cè),愁申論

平時(shí)也不喜歡寫(xiě)作文,靠考場(chǎng)上臨場(chǎng)發(fā)揮

而真正到了考場(chǎng)

往往臨場(chǎng)發(fā)揮不盡如人意

“言之無(wú)物”或“另起爐灶”,嗯,跑題了

作文跑題,源于考生對(duì)申論議論文寫(xiě)作的理解存在某種偏差。本質(zhì)上講,申論議論文寫(xiě)作要求考生在充分理解全篇材料中心話題基礎(chǔ)上,結(jié)合題干的要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。從這句話中我們不難發(fā)現(xiàn),有兩個(gè)考生容易忽略而又至關(guān)重要的原則:一是要把握全篇材料中心話題;二是要緊密結(jié)合題干要求,這兩個(gè)寫(xiě)作原則缺一不可。

 

申論考試很重要的一個(gè)特征是給定一定篇幅的材料,省考申論材料一般會(huì)在7000字左右,這種形式考察的一個(gè)基本能力就是閱讀理解能力。為了讓考生能夠在規(guī)定話題范圍內(nèi)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),不管申論材料字?jǐn)?shù)多少,都會(huì)有一個(gè)固定的中心話題,只有閱讀理解能力相對(duì)較強(qiáng)的考生才能準(zhǔn)確把握這一中心話題,確保寫(xiě)作大方向符合要求。

此外,為了統(tǒng)一考察標(biāo)準(zhǔn),讓公考更加客觀和公正,申論考試還會(huì)通過(guò)題目限定寫(xiě)作角度和方向的方式,讓考生在寫(xiě)作過(guò)程中更加明確和細(xì)化觀點(diǎn)。從這種意義上來(lái)講,考生要想在申論文章寫(xiě)作過(guò)程中得到高分就必須同時(shí)從材料主題和題干要求兩方面入手。否則,只要有一個(gè)方面沒(méi)有處理好就會(huì)出現(xiàn)“謬之毫厘,失之千里”的悲劇,寫(xiě)跑題也就在所難免。

我們都已經(jīng)知道,把握好材料主題和題干要求是得高分的前提,那么我們就需要弄清楚,把握材料主題和題干要求的具體方法。

一是把握材料主題方法

省考材料會(huì)有一定的規(guī)律性,考生如果想在短時(shí)間內(nèi)把握好材料主題,就可以掌握好這一規(guī)律。如:

1、題干給定的標(biāo)題或主題:

例:圍繞“底線”這個(gè)主題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。我們根據(jù)題干呈現(xiàn)出的“底線”這個(gè)主題,其實(shí)就是材料的中心話題,文章寫(xiě)作必須要圍繞“底線”展開(kāi)。

2、全篇材料給定的高頻詞:

例:請(qǐng)以“讓……大放異彩”為題,寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)的文章。本題對(duì)應(yīng)的材料中全篇都在提示 “文化”一詞,因而確定材料高頻詞“文化”是全篇材料主題,填入題目,確定為:讓中華文化大放異彩。

3、首篇或末篇材料出現(xiàn)的高檔詞匯:

例:結(jié)合給定資料,以“家底”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。本題在材料給定過(guò)程中材料1提到了人口普查重要性的講話,暗示材料主題是與人口普查相關(guān),因而家底即為人口家底。

二是審清題干要求方法

審清題干需要做好兩個(gè)方面工作,一是確定作文命題方式,二是要把握題干關(guān)鍵詞。

1、確定作文命題方式

作文命題方式共有兩個(gè),一個(gè)是給定標(biāo)題,一個(gè)是自己書(shū)寫(xiě)標(biāo)題。給定標(biāo)題作文往往是“以。。。為題”方式設(shè)問(wèn),如:結(jié)合給定資料,以“家底”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章;自己書(shū)寫(xiě)標(biāo)題時(shí),題干可能給定一個(gè)詞匯,或者給定一個(gè)句子,這種情況不管如何,都要結(jié)合題干給定詞匯進(jìn)行書(shū)寫(xiě),因而就有可能梳理各個(gè)詞匯之間的關(guān)系。

再如:加拿大女作家門(mén)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幸福始終充滿著缺陷。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。

2、把握題干關(guān)鍵詞

題干關(guān)鍵詞一般包括一句話的主題詞匯,圍繞主題詞匯展開(kāi)論述的詞匯,邏輯詞匯。如請(qǐng)深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來(lái)向水學(xué)習(xí),我們的智慧和情操就一定能得到提高”,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。這道題目中,命題方式是典型的需要自己書(shū)寫(xiě)標(biāo)題,同時(shí), “靜心學(xué)水”是主題詞匯,“提高智慧和情操”是主題詞匯引發(fā)的意義, “只要……就……”是邏輯詞匯,由于題干給定信息較多,我們可以最終確定題干要求寫(xiě)的文章總論點(diǎn)為:靜心學(xué)水能提高智慧和情操。

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