自然科學(xué)專技類（C 類）

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（C 類）》

 

 1.考試性質(zhì)和目標(biāo)

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（C 類）》是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)臵的考試科目，主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等部分。

2.考試內(nèi)容與題型介紹

⑴常識判斷

 主要測查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識進(jìn)行分析判斷的能力，主要涉及科學(xué)、技術(shù)、社會、文化等方面。

 例題：

 關(guān)于科學(xué)家的成就，下列說法正確的是：

 A．阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理 B．道爾頓提出了分子說

 C．高斯創(chuàng)立了解析幾何 D．愛迪生發(fā)明了炸藥

 答案：A

 ⑵言語理解與表達(dá)

 主要測查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握語言文字內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力，包括理解語句之間的邏輯關(guān)系，把握主要信息及重要細(xì)節(jié)；概括歸納主題、主旨；根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息等。

例題 1：

最近，研究人員開發(fā)出一種新型鋰電池，有望廣泛用于筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)，并用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極，而在這種新型鋰電池中，電池的正負(fù)極被融合到一起，制作出一種類似果凍的膠狀物。這種膠狀物看起來是固態(tài)的，但其中 70%的成分是液體電解質(zhì)，可以很好地起到導(dǎo)電作用。新型鋰電池功能與傳統(tǒng)鋰電池相當(dāng)，突出優(yōu)點(diǎn)在安全方面。傳統(tǒng)鋰電池如封裝工藝不好，起火和爆炸的風(fēng)險(xiǎn)相對較高，而使用膠狀物的新型鋰電池相比之下就要安全得多。

 根據(jù)這段文字，可以知道：

 A．新型鋰電池的膠狀物燃點(diǎn)更高所以更安全

 B．傳統(tǒng)鋰電池不需要聚合物隔膜隔開正負(fù)極

 C．新型鋰電池已廣泛使用于手機(jī)等電子產(chǎn)品

D．兩種鋰電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相異但導(dǎo)電原理相同

答案：D 

例題 2：

 抽樣是許多定量研究都要涉及的重要環(huán)節(jié)。開展定量研究時(shí)，要力求選擇適當(dāng)?shù)某闃臃椒▉硖岣叱闃泳?，______樣本參數(shù)與總體參數(shù)之間的差異。當(dāng)前，不同學(xué)者與研究機(jī)構(gòu)對同一問題的研究結(jié)果______，大多與抽樣方法不當(dāng)有關(guān)。

 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

 A．減少 各執(zhí)一端 B．彌補(bǔ) 南轅北轍C．縮小 大相徑庭 D．控制 大同小異

答案：C

 ⑶判斷推理

 主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

題型一：圖形推理

 每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試人員通過觀察分析，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

 例題：

 

 題型二：定義判斷

 每道題先給出定義（這個(gè)定義被假設(shè)是正確的，不容置疑的），然后列出四種情況，要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

 例題：

 清晰概念指的是一個(gè)概念和其否定之間存在明確的界限，弗晰概念指的是一個(gè)概念和其否定之間不存在明確的界限。

 根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的概念屬于弗晰概念？

 A．氨基酸 B．正多面體C．導(dǎo)體 D．整數(shù)答案：C

 題型三：類比推理

 每道題給出一組相關(guān)的詞或一段陳述，要求應(yīng)試人員通過觀察分析，找出與題目要求的邏輯關(guān)系最為貼近或相似的一項(xiàng)。

 例題：

 如果用一個(gè)圓來表示詞語所指稱的對象的集合，那么以下哪項(xiàng)中兩個(gè)詞語之間的關(guān)系符合下圖？

 

 

 

 

A．①勻速運(yùn)動，②直線運(yùn)動 B．①一氧化碳，②化合物

C．①有花植物，②無花植物 D．①整數(shù)，②分?jǐn)?shù)答案：A

 題型四：邏輯判斷

 每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/span>

 例題：

 克羅地亞、德國、意大利、西班牙、英國、法國六個(gè)國家即將進(jìn)行一次足球賽。足球迷小明、小雷、小敏對誰會獲得此次比賽的冠軍進(jìn)行了一番討論：小雷認(rèn)為，冠軍不是法國就是德國；小敏認(rèn)為冠軍絕不是意大利；小明則認(rèn)為，西班牙和法國都不可能取得冠軍。比賽結(jié)束后，三人發(fā)現(xiàn)他們中只有一個(gè)人的看法是對的。那么以下哪個(gè)國家的球隊(duì)可能獲得冠軍？

 A．法國 B．德國

 C．意大利 D．英國

 答案：C

 ⑷綜合分析

 主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用自然科學(xué)的基本思想和方法分析解決問題的能力。主要包括對事物性質(zhì)、關(guān)系、規(guī)律的量化、分析、歸納，找出解決問題的思路方法，選擇解決問題的最優(yōu)途徑等。

例題 1：

 一名地質(zhì)人員在勘測一塊丘陵地帶的海拔高度時(shí)，將每塊 1×1 的面積的平均海拔高度記錄下來，勘測完一塊 n×k 的丘陵地帶后得到了如下結(jié)果：

現(xiàn)在地質(zhì)人員在該丘陵地帶中的隨機(jī)一個(gè)位臵，他每次都會在東南西北方向中選擇一個(gè)海拔低于所在區(qū)域的任意一個(gè)區(qū)域進(jìn)行移動，直至他不能移動為止。

 

 以下說法中，正確的是：

 A．該地質(zhì)人員不存在遍歷所有區(qū)域的可能

 B．該地質(zhì)人員無法移動時(shí)，其所處位臵一定位于丘陵地帶的邊界

 C．為使該地質(zhì)人員所能遍歷的區(qū)域最多，他每次一定會選擇海拔降低幅度最小的區(qū)域進(jìn)行移動

 D．該地質(zhì)人員如從 A 區(qū)域出發(fā)能經(jīng)過的最大區(qū)域數(shù)，一定大于等于從 A 區(qū)域出發(fā)任一條路徑途中任意區(qū)域出發(fā)所經(jīng)過的最大區(qū)域數(shù)

 答案：D

 例題 2：

 根據(jù)以下資料回答問題：

 一個(gè)項(xiàng)目包含甲、乙、丙三個(gè)大的流程，其中甲流程包含 A、B、C 三項(xiàng)工作，乙流程包含 D、E、F、G 四項(xiàng)工作，丙流程包含 H、I、J 三項(xiàng)工作。每項(xiàng)工作所需人天數(shù)如下：

	甲			乙				丙
A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
6	4	8	4	5	8	9	8	10	4

 同時(shí)完成上述項(xiàng)目須滿足以下條件：

 條件 1：參與某項(xiàng)工作的人必須全程參與該項(xiàng)工作，且一個(gè)人在一天內(nèi)只能參與一項(xiàng)工作。

 條件 2：多項(xiàng)工作可以同時(shí)進(jìn)行，但是乙流程必須在 A、B、C 全部完成后開始；丙流程必須在 D、E、F 和 G 四項(xiàng)中至少三項(xiàng)完成后開始。

 1．如果每項(xiàng)工作只能由一個(gè)人獨(dú)立完成，完成整個(gè)項(xiàng)目最少需要多少天？

 

A．25	B．26	C．27	D．28
答案：B

 2．如果單位安排 3 個(gè)人承擔(dān)此項(xiàng)目，為使項(xiàng)目能最快完成，問乙流程中哪項(xiàng)工作應(yīng)最后完成？

A．工作 D

B．工作 E

C．工作 F

D．工作 G

 答案：B

例題 3：

 根據(jù)以下資料回答問題：

 實(shí)驗(yàn)名稱：綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

 1．檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2．探究光照是不是制造有機(jī)物不可或缺的條件。實(shí)驗(yàn)步驟：

 ①把天竺葵葉片放在盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中；

 ②把天竺葵放在陽光下照射；

 ③用黑紙片把天竺葵的上下兩面遮蓋起來；

 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；

 ⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉遮光的黑紙片；

 ⑥用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘酒。

 1．材料中的實(shí)驗(yàn)步驟順序是錯誤的，其正確的順序應(yīng)為：

A．④②③①⑤⑥ B．④③②⑤①⑥

 C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①

 答案：B

 2．要想通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出?綠葉在光照下產(chǎn)生淀粉?這一結(jié)論，需要基于以下哪一假設(shè)？

 A．淀粉與碘酒混合前后有明顯的現(xiàn)象發(fā)生

 B．葉片中的葉綠素溶解在酒精中時(shí)有明顯的現(xiàn)象發(fā)生

 C．遮蓋葉片的黑紙片完全不透光

 D．實(shí)驗(yàn)所處環(huán)境溫度和濕度保持基本恒定

 答案：A