7、中學(xué)生注意的特點有哪些？

答案：(1)有意注意進一步發(fā)展，開始發(fā)展對抽象材料的穩(wěn)定注意(2)有意后注意得到較快的發(fā)展(3)注意的品質(zhì)得到了較好的發(fā)展(4)注意的個別差異明顯。

8、引起無意注意的原因有哪些？

答案：(1)客觀原因：刺激物的強度、新異性、活動變化和刺激物之間的對比關(guān)系。(2)主觀原因：人的需要、興趣和態(tài)度、人的知識經(jīng)驗、人對事物的期待、人的情緒和精神狀態(tài)。

9、引起和維持無意注意的條件是什么？

答案：對活動的目的和任務(wù)的理解、培養(yǎng)間接興趣、排除干擾、合理地組織活動。

10、簡述知覺的基本特征：

答案：基本特征是知覺的選擇性、整體性、理解性、恒常性。

11、影響知覺選擇性的因素有哪些？

答案：(1)客觀因素：對象和背景的差別、對象的活動狀況、對象和背景的組合關(guān)系。(2)主觀因素：人的需要、興趣、經(jīng)驗和情緒狀態(tài)。

12、影響知覺整體性的因素有哪些？

答案：(1)客觀因素：對象各部分的強度關(guān)系、對象各部分的依存關(guān)系。(2)主觀因素：人的經(jīng)驗、知識水平。

13、遺忘的原因是什么？

答案：衰退說：是記憶痕跡隨著時間的推移而逐漸消退的結(jié)果。干擾說：遺忘是因為有學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。目前大多數(shù)心理學(xué)家認為干擾是主要原因。

14、簡述遺忘的規(guī)律。

答案：遺忘的進程是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢。

15、簡述記憶的過程。

答案：識記、保持、再認或重現(xiàn)。

16、影響再認的因素是什么？

答案：(1)對原有材料識記的鞏固程度(2)當(dāng)前呈現(xiàn)的材料同原來曾識記過的材料的相似程度(3)當(dāng)前事物所處環(huán)境和該事物過去被識記時所處環(huán)境的類似程度。

17、簡述思維的過程。

答案：(1)分析與綜合過程(2)比較與分類過程(3)抽象與概括過程(4)系統(tǒng)化與具體化過程。

18、簡述思維的品質(zhì)。

答案：思維的品質(zhì)是指個體在思維活動中智力特征的表現(xiàn)，也就是人與人之間的思維活動上表現(xiàn)的差異(1)思維的廣闊性與深刻性(2)思維的獨立性與批判性(3)思維的邏輯性(4)思維的靈活性與敏捷性。