自2015年5月開始，部分地市事業(yè)單位考試參加了全國統(tǒng)一的事業(yè)單位聯(lián)考，考查內(nèi)容與之前的考試有了較大區(qū)別，筆試主要分為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》兩部分。其中《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》與公務(wù)員考試中的行測考試較為相似，但又有不同。

一、宏觀題型題量分析

總體來說，《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》也是全客觀題，主要考查常識判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五個(gè)模塊，但是總題量是100題，考試時(shí)間90分鐘。與公務(wù)員考試行測B卷120題120分鐘相比，題目少了，但時(shí)間也更短。其中，常識判斷和資料分析題量與省考行測B卷相同，判斷推理增加了5題，言語理解減少了10題，數(shù)量關(guān)系減少5題，沒有數(shù)字推理題型。也就是說，閱讀量比較大及理解難度較高的題目并未減少很多，甚至對很多考生來說難度較大的判斷推理題量還增加了，所以考試時(shí)間會更緊張，需要考生更加快速判斷題型考點(diǎn)，掌握更多解題思路并靈活運(yùn)用。

二、微觀題目考點(diǎn)分析

言語理解部分共20題，10題邏輯填空，7題片段閱讀，3題語句表達(dá)。總題量比省考少，但是由于考試時(shí)間減少，以及難度較大的邏輯填空部分仍然占到50%，所以這部分題目的整體正確率可能會受到影響。而且，邏輯填空部分考查成語量較大，幾乎每道題都涉及成語，這對于詞匯積累不夠的考生難度更大。片段閱讀部分分別考查常規(guī)主觀題、細(xì)節(jié)題、特殊主觀題等多種題型，在題量較少的情況下要保證正確率，每道題都不能忽視，所以需要對不同題型的解題方法和技巧十分熟練。語句表達(dá)部分題目少，技巧性高，但是如果掌握不好，很難快速做對，這也是這類題目在省考中錯(cuò)誤率較高的原因，所以必須牢固掌握所需方法。

判斷推理部分35題，5題圖形推理，10題定義判斷，10題類比推理，10題邏輯判斷。邏輯判斷部分仍然以可能性推理為主，必然性主要涉及樸素邏輯、復(fù)言命題推理，樸素邏輯與省考不同，會考查數(shù)學(xué)問題及真假話問題，這是一些考生平時(shí)練習(xí)較少的題型，可能性推理仍以加強(qiáng)型及削弱型為主，注重論據(jù)與結(jié)論的分析，要求考生能夠從論證角度進(jìn)行思考，而不能只關(guān)注論據(jù)或結(jié)論，這是很多考生容易忽視的。圖形推理部分考點(diǎn)分散，沒有固定考點(diǎn)，這就要求考生把圖推題目中的常見考點(diǎn)都記住并能通過大量訓(xùn)練快速判斷圖形的可能考點(diǎn)。事業(yè)單位考試中圖推部分還會考查一些公務(wù)員考試中少見的特殊面、特殊線條規(guī)律，需要考生能夠在平時(shí)所做題目基礎(chǔ)上發(fā)散思考，靈活應(yīng)對。定義判斷部分題目比省考有所增加，而且考查學(xué)科更為廣泛，除了常見的心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科外，還會涉及大部分考生較少接觸的哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，需要考生對題目要點(diǎn)更準(zhǔn)確的把握及更多的日常積累。類比推理部分雖然簡單，但是重視考查常識類關(guān)系，這是考生需要注意的。

數(shù)量關(guān)系共考察10個(gè)題目。從試卷的總體上來分析，事業(yè)單位統(tǒng)考中，10個(gè)題目題型的設(shè)計(jì)上，沒有重復(fù)，10個(gè)題目主要涉及行程、工程、容斥、計(jì)算、概率、幾何等題型。題目難度較省考有了較大程度的下降，可是對于一些不常見的日期問題，年齡問題等也是一定要掌握的題型。尤其要說一下的是其中的計(jì)算問題的特殊題型，涉及到的特殊公式以及公式的化簡都是我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中涉及不到的知識點(diǎn)?？忌趥淇歼^程中只要進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，學(xué)會相應(yīng)的解題方法，不管完全是可以在較短時(shí)間內(nèi)有大幅度提高的。

資料分析考察三篇，總計(jì)15題。相較于省考資料分析的考察，事業(yè)單位統(tǒng)考資料分析的考察要求相對而言是比較低的。但是材料的閱讀相對來說尤為重要，因?yàn)楹芏囝}目并不需要去列式不需要計(jì)算，只需要對于材料的理解也就夠了。題目涉及的主要概念有增長、比重、倍數(shù)和平均量;而計(jì)算的過程總的來說與省考有所區(qū)別，計(jì)算相對來說更有技巧性。建議考生在備考過程中，多總結(jié)計(jì)算方法，這樣才能更節(jié)約時(shí)間地把題目做完。

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