一、審清楚題干問法,找準核心;評價做法以及題干中,是否還有一些不補充和提示信息是和核心分析對象有關(guān)的或者說是需要我們注意的。
例如:“給定資料5”中,對于叫停老潘免費放電影一事,當?shù)卣块T給出三點理由,談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā?15分)
要求:分析透徹,觀點正確。篇幅250字左右。
題干出核心對象是政府叫停老潘放電影這件事,但是“三點理由”是相關(guān)要素內(nèi)容,也需要精準找到和理解。
二、材料閱讀:不同于歸納概括,我們需要全面找準所有和題干分析對象和相關(guān)對象的內(nèi)容,務(wù)必全面。
所以在閱讀材料時候,我們需要邊讀邊做好內(nèi)容的勾畫以及恰當標注和注釋,最重要是要對找點要點進行數(shù)量和維度的注明(例如:背景;問題1;原因3……類似,幫助百姓我們更好記憶和規(guī)整材料內(nèi)容)。同時還需要厘清材料邏輯和層次,幫助我們梳理答題的邏輯層次;最后,材料找完之后,在書寫之前,務(wù)必要在腦中整體梳理、整合下內(nèi)容和邏輯
三、作答原則
1、綜合分析本質(zhì)也是找點,所以立求要點概括全面
2、辯證思維:對于材料內(nèi)容,要能梳理和找清楚辯證的兩方面
3、全面、多角度:所謂辯證也不是說就2層要點,辯證是核心思維和方向原則,而具體辯證的內(nèi)容可能是很多方面的,例如,一般來說:
好的一般從以下幾個方面:政府做法:背景、初衷目的;實際效果;能體現(xiàn)進步、優(yōu)秀之處
不好的一般從以下幾個方面:做法上、觀點上存在的不足和誤區(qū);以及帶來的負面影響(補充,看材料有就寫,沒有自己根據(jù)字數(shù):體現(xiàn)本質(zhì)問題=分析原因)
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明:貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會保障局發(fā)布招聘公告信息,包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進招聘等