舉例說明：
例：隨著科技的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，如今的娛樂形式越來越繽紛多樣，如電視劇、流行音樂、網(wǎng)絡(luò)等。它們?cè)诮o人快樂、滿足人的欲望方面，更加快捷方便，也有著更大的刺激性和吸引力，比詩(shī)歌有著強(qiáng)著多的優(yōu)勢(shì)。人天生是尋求快樂的動(dòng)物，既然有更好的娛樂方式，可以使人迅速消除煩惱，得到快感和精神享受，那么何必還要閱讀詩(shī)歌?只有一些俗世高人，他們?cè)诳障局栈蛞龟@人靜時(shí)，或許會(huì)悄悄打開詩(shī)集，去聆聽詩(shī)人夢(mèng)幻般的自言自語(yǔ)，分享詩(shī)人心靈的孤獨(dú)。
這段文字意在說明：
A.詩(shī)歌應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極尋求走出困境的方式
B.詩(shī)歌不再是能給人帶來快感和精神享受的文學(xué)樣式
C.便捷多元的娛樂方式導(dǎo)致了詩(shī)歌的衰落
D.如今只有少數(shù)俗世高人能夠理解詩(shī)人心靈的孤獨(dú)
【參考解析】我們先來回顧一下隱性主旨的行文脈絡(luò)，主要有三種：一、問題危害;二、問題危害原因;三、重要性缺陷。這三種文段的重點(diǎn)最都是意在解決題目當(dāng)中核心問題的答案?？偨Y(jié)一下就是題干當(dāng)中出現(xiàn)了問題(不好的、負(fù)面的、消極的)，往往作者在強(qiáng)調(diào)如何解決這個(gè)核心的問題。
正確選項(xiàng)：C。分析題干，文段第一句話提出娛樂形式很多樣，第二句話指出多元的娛樂形式相比詩(shī)歌具有更大的優(yōu)勢(shì)，第三句話作者反問，何必還去讀詩(shī)歌，四句舉例子只有極少數(shù)人才會(huì)去讀詩(shī)歌。所以四個(gè)句子我們總結(jié)一下會(huì)發(fā)現(xiàn)都是在說娛樂形式的多樣使得詩(shī)歌衰落，很客觀的評(píng)價(jià)，故正確答案為C項(xiàng)。作者并沒有說這樣不好，題干當(dāng)中沒有負(fù)面的、消極的問題，自然不需要去提出解決對(duì)策，也就是不能選擇A選項(xiàng)。為了幫助大家更好去區(qū)分，如果我們?cè)陬}干的結(jié)尾加上這樣一句話：當(dāng)前我國(guó)一直在強(qiáng)調(diào)建立文化強(qiáng)國(guó)、樹立文化自信、推進(jìn)文化走出去的政策，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的重要性，而詩(shī)歌無疑是傳統(tǒng)文化的集大成者。但詩(shī)歌現(xiàn)在面臨的落寞狀態(tài)，必將對(duì)我國(guó)文化建設(shè)宏偉目標(biāo)的形成產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。如果加上這句話，就可以選擇A選項(xiàng)了，否則A選項(xiàng)就是過度推斷。
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明：貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會(huì)保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會(huì)保障局發(fā)布招聘公告信息，包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國(guó)企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進(jìn)招聘等
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