舉例說明
【例1】自我設(shè)限：是指個體針對可能到來的失敗威脅，事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個合理的借口，從而保護自我價值，維護自我形象。
根據(jù)上述定義，下列屬于自我設(shè)限的是()
A.小王即將參加某公司的面試，但總覺得自己無法通過，面試的前一天，他因為突然生病被送進了醫(yī)院，錯過了這次面試。
B.小周和小田一起競選班長，小田跟朋友說，小周學習好，人員也好，還在學生社團擔任干部，老師都比較喜歡他，自己估計沒戲了，最后果然小周當選了班長。
C.小李畢業(yè)后進入保險公司做銷售代理，第一個月沒有簽訂一單合同。他解釋為因為受全球金融危機影響，市場行情很不好。
D.小明的語文成績在班上一直名列前茅，每次考試前他都跟同學說，自己狀態(tài)不好肯定會考砸，但他最后的成績都在前三名之內(nèi)。
解析：
在題干中，當我們不太容易劃分條件等主體、客體、條件、方式、目的、意義等核心內(nèi)容時，其實我們可以直接根據(jù)句子意思，對題干信息進行劃分，直接將題干劃分成幾個部分，然后將我們劃分的部分和選項進行對比即可。
例如在本題中，我們可以直接將文段截取為(1)、個體針對可能到來的失敗威脅；(2)、事先設(shè)置障礙；(3)、為失敗創(chuàng)造一個合理的借口；(4)、保護自我價值，維護自我形象。
然后將選項和我們直接劃分的四部分進行對比，例如A項小王生病，是不可控的，不是事先設(shè)置的障礙，與要件(2)不匹配，不符合定義；
B項不能看出小田是事先為自己的敗選找借口，可能只是一種客觀陳述，并且也不能看出小田有保護自我價值、維護自我形象的意圖，與要件(3)(4)不匹配，不符合定義；
C項小李是為自己找理由，沒有體現(xiàn)出事先設(shè)置障礙，與要件(2)不匹配，不符合定義；
D項小明雖然考得很好，但是其主觀是害怕失敗的，所以事先為“可能”到來的失敗找好借口，強調(diào)的是“可能”，而不是只有失敗了才是自我設(shè)限。
因此，本題選D。
如果在在定義判斷中我們無法找到關(guān)鍵詞進行對比，那么，直接截取文段內(nèi)容作為對比信息，也是一個比較輕松解題的方法。
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